先从整体上把握指针的知识体系。然后突破1级指针、二级指针、多级指针。
1)指针也是一种变量,占有内存空间,用来保存内存地址
测试指针变量占有内存空间大小
2)*p操作内存
在指针声明时,*号表示所声明的变量为指针
在指针使用时,*号表示 操作 指针所指向的内存空间中的值
*p相当于通过地址(p变量的值)找到一块内存;然后操作内存
*p放在等号的左边赋值(给内存赋值)
*p放在等号的右边取值(从内存获取值)
3)指针变量和它指向的内存块是两个不同的概念
//含义1 给p赋值p=0x1111; 只会改变指针变量值,不会改变所指的内容;p = p +1; //p++
//含义2 给*p赋值*p='a'; 不会改变指针变量的值,只会改变所指的内存块的值
//含义3 =左边*p 表示 给内存赋值, =右边*p 表示取值 含义不同切结!
//含义4 =左边char *p
//含义5 保证所指的内存块能修改
4)指针是一种数据类型,是指它指向的内存空间的数据类型
含义1:指针步长(p++),根据所致内存空间的数据类型来确定
p++ = (unsigned char )p+sizeof(a);
结论:指针的步长,根据所指内存空间类型来定。
建立指针指向谁,就把把谁的地址赋值给指针。图和代码和二为一。
不断的给指针变量赋值,就是不断的改变指针变量(和所指向内存空间没有任何关系)。
1)两码事:指针变量和它指向的内存块变量
2)条件反射:指针指向某个变量,就是把某个变量地址赋给指针
3)*p间接赋值成立条件:3个条件
a)2个变量(通常一个实参,一个形参)
b) 建立关系,实参取地址赋给形参指针
c) *p形参去间接修改实参的值
Int iNum = 0; //实参 int *p = NULL; p = &iNum; iNum = 1; *p =2 ; //通过*形参 == 间接地改变实参的值 *p成立的三个条件:4)引申: 函数调用时,用n指针(形参)改变n-1指针(实参)的值。
//改变0级指针(int iNum = 1)的值有2种方式
//改变1级指针(eg char *p = 0x1111 )的值,有2种方式
//改变2级指针的(eg char **pp1 = 0x1111 )的值,有2种方式
//函数调用时,形参传给实参,用实参取地址,传给形参,在被调用函数里面用*p,来改变实参,把运算结果传出来。
//指针作为函数参数的精髓。
编号
指针函数参数
内存分配方式(级别+堆栈)
主调函数
实参
被调函数
形参
备注
01
1级指针
(做输入)
堆
分配
使用
一般应用禁用
栈
分配
使用
常用
Int showbuf(char *p);
int showArray(int *array, int iNum)
02
1级指针
(做输出)
栈
使用
结果传出
常用
int geLen(char *pFileName, int *pfileLen);
03
2级指针
(做输入)
堆
分配
使用
一般应用禁用
栈
分配
使用
常用
int main(int arc ,char *arg[]); 指针数组
int shouMatrix(int [3][4], int iLine);二维字符串数组
04
2级指针
(做输出)
堆
使用
分配
常用,但不建议用,转化成02
int getData(char **data, int *dataLen);
Int getData_Free(void *data);
Int getData_Free(void **data); //避免野指针
05
3级指针
(做输出)
堆
使用
分配
不常用
int getFileAllLine(char ***content, int *pLine);
int getFileAllLine_Free(char ***content, int *pLine);
指针做函数参数,问题的实质不是指针,而是看内存块,内存块是1维、2维。
如果基础类int变量,不需要用指针;若内存块是1维、2维。一级指针做输入
int showbuf(char *p)
int showArray(int *array, int iNum)
一级指针做输出
int geLen(char *pFileName, int *pfileLen);
理解
主调函数还是被调用函数分配内存
被调用函数是在heap/stack上分配内存
二级指针做输入
int main(int arc ,char *arg[]); 字符串数组
int shouMatrix(int [3][4], int iLine);
二级指针做输出
int Demo64_GetTeacher(Teacher **ppTeacher);
int Demo65_GetTeacher_Free(Teacher **ppTeacher);
int getData(char **data, int *dataLen);
Int getData_Free(void *data);
Int getData_Free2(void **data); //避免野指针
理解
主调函数还是被调用函数分配内存
被调用函数是在heap/stack上分配内存
三级指针做输出
int getFileAllLine(char ***content, int *pLine);
int getFileAllLine_Free(char ***content, int *pLine);
理解
主调函数还是被调用函数分配内存
被调用函数是在heap/stack上分配内存
1)野指针 2种free形式
int getData(char **data, int *dataLen);
int getData_Free(void *data);
int getData_Free2(void **data);
2)2次调用
主调函数第一次调用被调用函数求长度;根据长度,分配内存,调用被调用函数。
3)返回值char */int/char **
4)C程序书写结构
商业软件,每一个出错的地方都要有日志,日志级别
1)指针也是一种数据类型,指针的数据类型是指它所指向内存空间的数据类型
2)间接赋值*p是指针存在的最大意义
3)理解指针必须和内存四区概念相结合
4)应用指针必须和函数调用相结合(指针做函数参数)
指针是子弹,函数是枪管;子弹只有沿着枪管发射才能显示它的威力;指针的学习重点不言而喻了吧。接口的封装和设计、模块的划分、解决实际应用问题;它是你的工具。
5)指针指向谁就把谁的地址赋给指针
6)指针指向谁就把谁的地址赋给指针,用它对付链表轻松加愉快
7)链表入门的关键是分清楚链表操作和辅助指针变量之间的逻辑关系
8)C/C++语言有它自己的学习特点;若java语言的学习特点是学习、应用、上项目;那么C/C++语言的学习特点是:学习、理解、应用、上项目。多了一个步骤吧。
9)学好指针才学会了C语言的半壁江山,另外半壁江山在哪里呢?你猜,精彩剖析在课堂。
10) 理解指针关键在内存,没有内存哪来的内存首地址,没有内存首地址,哪来的指针啊。